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Trabajo final – MOOC Métodos y herramientas para la escuela del futuro

logo-header La Internet se ha convertido en un recurso esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que le permite a un número significativo de profesores publicar materiales y contenido relacionado a sus cursos.  Además, como mi caso lo uso para mi formación permanente.

Una vez iniciado el  MOOC se tuvo la oportunidad de trabajar con diferentes herramientas de la web 2.0 que permiten ir apropiándonos de ciertas competencias,como por ejemplo, la de comunicar y compartir

Con respecto a la competencia de comunicar, se trabajó con DOODLE para acordar un en encuentro en una conversación sincrona (en vivo) a través de un HANGOUTS,  de Google +.  Por otra parte, casí todo el material formativo se dio en vídeo.

googledrive

Además, se trabajó otra  dos competencia como lo es el de compartir  y colaborar, se utilizaron las herramienta Google Drive  (Docs) para realizar un  trabajo colaborativo sobre la ventajas y desventajas de Google Drive y Dropbox , es necesario señalar, que cuando se creó el documento era para trabajarlo con el grupo 9, pero debido a la ausencia de los colegas de dicho grupo nos unimos las personas que estábamos solos para poder completar las tareas asignadas

murallyEn el mismo orden de ideas, se trabajo con otra competencia que debe tener todo profesor de este siglo XXI,  que la de divulgar contenidos con esta se utilizaron las herramientas de Padlet y Mural.ly   en cual se realizaron 3 actividades, la primera propuesta por la Dra. Natalia para la creación de un cuento colaborativo en Padlet. Además, se 

creo un mural colaborativo para mostrar las Características de nuestros países de origen, lugares y comida típica. 

padlet

He de aprovechar esta competencia de divulgar, para mencionar que se nos pidió crear un blog para realizar este trabajo final como evidencia del curso.

No obstantes las actividades de las tutorías fueron muy enriquecedora, los mpodulos de como se aprender y como se enseña nos permitió reflexionar sobre las habilidades de los docentes del siglo XXI, y que quedaron registrados en dos HANGOUTS, que hizo este grupo compuestos por colegas de los grupos, 8, 9 y 10.

NUESTRO PRIMER HANGOUTS.

 DATOS DE LOS PARTICIPANTES

NOMBRES CORREO ELECTRÓNICO PAÍS
Carlos Luis Gómez Valderrama carluisva@hotmail.com Venezuela
Blanca Estela Solís estelavaldespino@gmail.com México
Alfonso Boldo boldoalfonso@gmail.com México
Breno Trautwein breno.trautwein@gmail.com Brasil

NUESTRO SEGUNDO HANGOUTS, permitió a la Colega Blan Estela Solís y mi personas Carlos Luis Gómez Valderrama, exponer como venimos trabajando en los ambiente virtuales, experiencias que fueron compartidas con el resto del grupo

Y por último un tercer Hangouts de manera individual para dar las conclusiones de esta maravillosa experiencia que fue MOOC  Métodos y herramientas para la escuela del futuro

En conclusión el emplear herramientas tecnológicas como apoyo al desarrollo de otras competencias, según sea el contexto pedagógico, comunicativo permitió Identificar las problemáticas educativas en mi práctica  docente y las oportunidades que las TIC me brindan para atenderlas y debatir con mis pares acerca de las oportunidades que las TIC me ofrecen para la planeación de mis labores educativas

 

SOBRE EL AUTOR

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Carlos Luis es formador de  las TIC aplicada a educación, Creador del Proyecto “La web un espacio para el aprendizaje” y “Mi Comunidad en trazos”

Implementando “El Servicio E-Learnig de Formación y Actualización Docente” (SEFAD)   http://depampanito.com/sefad/

Tutor Virtual del Curso “La web un espacio para el aprendizaje” para la formación Profesores y/o docente en el uso de las TIC aplicada a la educación.

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6 comentarios el “Trabajo final – MOOC Métodos y herramientas para la escuela del futuro

  1. Carlos
    Excelente trabajo
    Blanca

  2. En realidad, debo felicitarte por una presentación, muy didáctica y pulcra. Felicitaciones y que sigan los exitos

  3. Muchas gracias por compartir, estas herramientas con nosotros los docentes, aunque tuve algunas dificultades, valió la pena seguirlos, y seguiré atenta a sus cursos.
    cleotilde García González

  4. Agradezco mucho la oportunidad que se me brindó de participar en este curso, aprendí a utilizar herramientas que me servirán para aplicarlas en la vida personal y con los alumnos, tuve problemas en la realización de las tareas grupales, pero la experiencia acrecentó mi cognición.
    Reyna Haydee Méndez Reyes

  5. […] La Internet se ha convertido en un recurso esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que le permite a un número significativo de profesores publicar materiales y contenido relacionado a s…  […]

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