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ExperTICos digitales

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CONFERENCIA: Mi Comunidad en trazos. Una propuesta disruptiva para enseñar y aprender con TIC dentro y fuera del aula de clase.

  Autor del Proyecto: Carlos Luis Gómez Valderrama Mi comunidad en trazos, es un proyecto colaborativo bajo el modelo TPACK (contenido, pedagogía y tecnología) que se fundamenta en distintos enfoques educativos interrelacionados entre sí, tales como: constructivismo, conectivismo, aprendizaje por indagación y aprender haciendo.  Se toma en consideración para el título, la comunidad donde se trabaje […]

Rumbo al IV Encuentro Binacional de Innovaciones Educativas – Rubio 2015

Este 27 de Junio de 2015, estaré participando como expositor junto a mi esposa y colaboradora del Proyecto “La web un espacio para el aprendizaje” la docente Anibth Karolina Gómez (beneficiaria del proyecto), en el IV Encuentro de Innovaciones Educativas  organizado por al UPEL-IPRGR   –  del 25 al 27 de Junio de 2015. Modalidad: […]

La Infografía

El aprendizaje visual, es la capacidad de extraer significado de las imágenes y de crear formas visuales significativas, destila de la información compleja su esencia y la presenta explícitamente. Esto tiene un rol importante en el desarrollo de las habilidades de abstraer y decodificar conceptos. Además, EDUTEKA señala que la inteligencia Visual/Espacial operacionalizada por Howard […]

Visualizando mi PLN desde el mapeo V&R

Analizando mi mapeo Visitante & Residente digital (V&R) se observa que en el cuadrante superior derecho se concentra que tecnología estoy usando, es decir, que soy un Residente digital pero a nivel personal, eso se debe que el proyecto “La web un espacio para el aprendizaje” se inició como un proyecto personal más no institucional. […]

El Profesor en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos

El profesorado frente a la sociedad de la información y conocimiento enfrenta nuevo roles y nuevos retos,  tanto laboral como social. Las nuevas tendencias van en busca de un sistema amplio, inclusivo, accesible que se desarrolle dentro y fuera del aula de clase, sin barreras, sin fronteras e innovadora. Según Cuevas (2010) “La educación ha […]

El aprendizaje activo y artefactos digitales en la formación del siglo XXI

El aprendizaje activo es un componente muy importante cuando se quiere integrar las TIC con metodologías como TPACK,  Flipped Classroom (Aula Invertida, Clase volteada) o cualquier modelo que  integre  las tecnología. En otro orden de ideas, según el equipo organizador del MOOC easpmooc13 un  artefacto digital es un producto generado por medio de dispositivos electrónicos […]