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Las carencias, la perseverancia y el optimismo del hombre ante la vida

Obra: El viejo y el mar.
Autor: Ernest Hermingway
Escrito en 1951. Publicado en 1952.
Las carencias, la perseverancia y el optimismo del hombre ante la vida 

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CONFERENCIA: Mi Comunidad en trazos. Una propuesta disruptiva para enseñar y aprender con TIC dentro y fuera del aula de clase.

 

Autor del Proyecto: Carlos Luis Gómez Valderrama

Mi comunidad en trazos, es un proyecto colaborativo bajo el modelo TPACK (contenido, pedagogía y tecnología) que se fundamenta en distintos enfoques educativos interrelacionados entre sí, tales como: constructivismo, conectivismo, aprendizaje por indagación y aprender haciendo.  Se toma en consideración para el título, la comunidad donde se trabaje la propuesta;  de allí que el título de la misma sea Pampanito en trazos. Continuar leyendo »

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Rumbo al IV Encuentro Binacional de Innovaciones Educativas – Rubio 2015

conversatorioEste 27 de Junio de 2015, estaré participando como expositor junto a mi esposa y colaboradora del Proyecto “La web un espacio para el aprendizaje” la docente Anibth Karolina Gómez (beneficiaria del proyecto), en el IV Encuentro de Innovaciones Educativas  organizado por al UPEL-IPRGR   –  del 25 al 27 de Junio de 2015.

Modalidad: Conservatorio

Lugar: Sala Libertador, UPEL-IPRGR. Rubio  Estado Táchira – Venezuela.

Área  temática: Gestión de entornos

Carlos Luis Gómez Valderrama; carluisva@hotmail.com

A continuación un bosquejo de la Propuesta: Continuar leyendo »

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La Infografía

imageEl aprendizaje visual, es la capacidad de extraer significado de las imágenes y de crear formas visuales significativas, destila de la información compleja su esencia y la presenta explícitamente. Esto tiene un rol importante en el desarrollo de las habilidades de abstraer y decodificar conceptos.

Además, EDUTEKA señala que la inteligencia Visual/Espacial operacionalizada por Howard Gardner, se desarrolla cuando los estudiantes realizan actividades en las que ponen en juego capacidades para presentar visualmente ideas, crear imágenes mentales, percibir y plasmar detalles visuales, dibujar y elaborar bocetos. Todas estas capacidades se pueden potenciar mediante la realización de proyectos de aula en los cuales los estudiantes elaboren Infografías. Así como también mapas mentales. Continuar leyendo »

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Visualizando mi PLN desde el mapeo V&R

visualizando mi PLN desde V-RAnalizando mi mapeo Visitante & Residente digital (V&R) se observa que en el cuadrante superior derecho se concentra que tecnología estoy usando, es decir, que soy un Residente digital pero a nivel personal, eso se debe que el proyecto “La web un espacio para el aprendizaje” se inició como un proyecto personal más no institucional.

Estas personas son parte de mi Entorno personal de aprendizaje (PLN), Continuar leyendo »

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REFLEXIONES DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TICL

evaluacionLlegamos al final del curso dictado por el CAFDEmTICL como siempre me gusta hacer un resumen de todo para mis lectores.

Se inicia con una aproximación  a una concepción de evaluación a través del concepto de Cerpe (1984), “La evaluación escolar se entiende ahora como un proceso educativo formativo en sí mismo, que tiene por objeto valorar la acción educativa  centrada en el alumno, considerando de manera integral todos los factores que influyen en ella.” (Pág. 5)

LA EVALUACIÓN EN MI CONTEXTO DOCENTE Continuar leyendo »